11月29日下午，武汉大学体育教学改革工作研讨会在风雨馆会议室召开，出席会议的有教务部副部长赵菊珊，教务部教务管理办公室主任方祥玉，体育部总支书记姚超雄、体育部主任胡剑波、各教研室主任、副主任，以及部分教师代表。体育部副主任孔军主持会议。
方祥玉主任首先就体育课的选课背景、两年来选课的进展情况、体育课的排课与选课情况进行了详细介绍，对体育课作为武汉大学公共基础课程改革的第一门试点课程在学校本科教学改革中作出的努力和示范作用表示感谢，对体育部教师们的理解和支持表示诚挚的感谢。
赵菊珊副部长指出，武汉大学的本科教学是以学生“三创”能力的培养为基础，以教学的需要、学生的需要为原则的。武汉大学的教学改革首先是课程体系的改革。赵部长介绍了同为公共基础课程的大学英语、思想政治、数学、计算机等课程的教学改革情况，提出体育课程的改革也应该在学校教学发展的整体思路下大力推行，体育课程跟以往相比，在多样性和丰富性方面有了很大的提高，还是希望老师们能发挥潜能，为同学们开出更多、更好的课程。关于分配制度，赵部长提出了自己的看法，体育部有自己的特殊性，既非院系，实行二级财务制度；又非单纯的直属单位，它承担了大量的教学工作。因此，在分配制度上必须体现这种特殊性，教务部和体育部要共同努力，向学校争取，力求在分配制度上更为科学和合理，分配制度一定要充分鼓励老师们教学的积极性和创造性。
胡剑波主任表达了体育部对学校本科教学改革全力支持的态度，也提出了体育部在教学改革中遇到的问题和具体的困难；第三教研室主任张鸿声、第一教研室主任柳景华、余柏青教授、杨雪松副教授、徐建议副教授等多位教师代表，就当下我校体育课程改革中出现的诸多问题踊跃发言。赵部长和方主任就网上选课系统操作过程中遇到的一些问题进行了回应，并与大家探讨后期课程建设中将要完善的内容和解决的问题。
尽管自由选课为学生发展个体兴趣提供了平台，创造了条件，但跨校区、跨时段亦产生了一些矛盾。比如医学部或信息学部的学生在赶往文理学部或工学部上课途中的安全问题、时间精力问题、迟到现象等，都需要予以改善。
体育课程安排必须尊重项目特点和需求。例如足球篮球这类课程，应该将男女生分班上课，选课出现的男女比例严重失调，既不利于教师开展教学，也不利于学生在平等的条件下提高受教育的质量。
体育课程体系应该尊重体育项目的延续性。任何一个运动项目，从初学技术到终身体育习惯的养成，有着逐步提高的过程。一个项目接触的时间太短，学生连皮毛都学不到，又不得不转向另外一个项目，这种一刀切的模式，有违体育常规。
许多新进校的学生，在完全不了解选课体系的背景下，就完成了选课过程。甚至出现一个班级选了统一运动项目的现象，需要加强对学生的解释工作和宣传力度，及时正确、科学的进行引导，才能将课程体系改革落到实处，发挥其更大的作用。
无论是通识必修课还是通识选修课，体育课程都应该获取更多的教学关注和教育资源。当下我校体育场馆的严重不足，是制约学校体育发展的重要因素之一。教学工作量的计算，课时津贴的合理化提高，都是目前亟待解决和改善的大问题。
此次会议回顾了两年来我校体育课程改革的发展历程，明确了教学改革的目的是为了提高教学质量，为课程教学和学生学习提供更加便捷的方式和更多自由的空间。虽然目前课程资源不足和学生需求难以满足之间的矛盾；教学实施过程中特殊项目遭遇的男女生分班；跨校区跨时段选课造成的管理困难等问题或多或少对当前的课程教学带来了一定的影响。但是，教务部和体育部双方对问题积极面对、勇于解决的态度，教务管理工作者和体育教育工作们的智慧、思路和方法，一定会完善武汉大学的体育课程建设，推动武汉大学的体育教学改革进程。
